Actualités
AlbaSim à Paris pour la conférence EIAH
Juin 2019
AlbaSim était présent à la conférence Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain, à la Sorbonne, Paris. Maud Plumettaz-Sieber (Unifr) et Dominique Jaccard (AlbaSim) ont y effectué une présentation lors de l’atelier « Apprentissage de la pensée informatique », sur le thème « Évaluation de l’acceptabilité, de l’utilité et de l’utilisabilité du tableau de bord du jeu Programming Game”.
Nouveau projet avec l’Université d’Agder, Norvège
Mai 2019
Après avoir testé le PM-Game dans ses programmes de bachelor et de master, l’Université d’Agder lance un vaste projet de recherche visant à explorer, tester et diffuser le potentiel d’innovation pédagogique des serious games dans l’enseignement universitaire.
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Ce projet est financé par l’Agence norvégienne pour la coopération internationale et l’amélioration de la qualité dans l’enseignement supérieur (DIKU). La DIKU promeut le développement et l’innovation dans l’éducation, encourage la coopération internationale et les méthodes d’apprentissage numérique.
AlbaSim est le partenaire principal du projet.
AlbaSim à Ludovia#CH
April 2019
AlbaSim est bien représenté à la conférence Ludovia#CH, en tant qu’intervenant de la table ronde « Le jeu comme remède miracle pour l’enseignement? »(J. Hulaas), par la co-présidence du comité scientifique (D. Jaccard), en tant que co-auteur des présentations « Conception collaborative du jeu Péroll’ard » et « Co-conception d’un jeu d’apprentissage de la programmation » (D. Jaccard, J. Hulaas) et par l’animation d’un ExplorCamp « Un serious game pour l’introduction aux études HES » (D. Jaccard, G. Maksay).
Nos activités…
Nos activités intègrent tant la recherche que les développements liés aux Serious Games à buts pédagogiques.
Recherche
Nos activités de recherche comprennent la création de méthodes et d’outils de développement pour les serious games, l’innovation pédagogique liée aux serious games, l’analyse de l’apprentissage et l’analyse du comportement, l’impact des serious games sur le processus d’apprentissage.
Serious games
Un Serious Game est une application informatique qui combine une intention sérieuse, à caractère éducatif, informatif ou d’entraînement avec des mécaniques ludiques issues du monde des jeux vidéo et des simulations informatiques.
Projets de recherche
Emergency Game – A serious game to evaluate the impact of environmental distractors on the performance of emergency triage
In the emergency department, triage decisions have a direct impact on patients’ survival rates. However, studies have found significant differences in nurses’ attribution of emergency degrees, with major consequences on patient management. (…) Among the factors that could explain the cause of these discrepancies, distractors in the work environment such as noise or task interruptions were highlighted but did not benefit from specific investigations, particularly due to the difficulty of evaluating them in real healthcare environments. Therefore, in this project, we will develop and use a serious game in order to reproduces a work environment with distractors and provide a unique opportunity to explore their impacts on the quality of triage in emergency departments. This study will provide a better understanding of the contribution of the work environment to safe care. Partners: Institut et Haute Ecole de santé La Source, Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG)
H2020 : M-Benefits (2018)
Industrial and service sectors offers potential for cost-effective energy-savings. But under-investment in energy-efficiency is observed in all EU countries. This is called the «energy-efficiency gap».
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The goal of this Horizon 2020 European Project is to train energy experts to evaluate all effects of energy efficiency measures. This work will contribute to increase attractiveness of energy projects and to reduce the energy-efficiency gap.
In this project, AlbaSim is the task leader for the development of the serious games that will be used for training of energy-efficiency experts and for results dissemination.
Partners: European Commission – Horizon 2020
Collaborations
Nous conduisons nos projets de Ra&D en collaboration avec des partenaires académiques allant des centres de recherche pédagogique au traitement du langage naturel
LIP – Laboratoire d’Innovation Pédagogique (UniFr)
Joint research projects in the area of learning analytics and education in computational thinking.
La Source, Institut et Haute Ecole de la Santé
Collaboration on the development of serious games for education and research in nursing sciences.